Test: Comunicación con el paciente: habilidades sociales

10 preguntas tipo examen para Celador SES — Convocatoria 2026

Materia de estudio

Resumen del tema con citas literales de la normativa oficial. Lee los apuntes y luego pon a prueba lo que has aprendido en el test.

El Tema 13 conecta directamente con la práctica diaria del celador: la comunicación con el paciente no es una habilidad blanda opcional, sino una obligación profesional con respaldo normativo explícito. Las preguntas de examen combinan conceptos psicológicos y relacionales con preceptos concretos de la Ley 41/2002 y la Ley 10/2001 de Extremadura. Dominar ambos planos es imprescindible.


Marco normativo

Las tres normas de referencia abordan la comunicación desde ángulos complementarios:

  • Ley 10/2001, de 28 de junio, de Salud de Extremadura (DOE): establece los derechos de los ciudadanos en el sistema sanitario extremeño y los deberes del personal.
  • Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: regula el derecho a la información, el consentimiento informado y la confidencialidad.
  • Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: fija los deberes de conducta del personal, incluida la atención correcta y el trato digno al paciente.

Estructura del tema

  1. Concepto y tipos de comunicación
  2. Elementos del proceso comunicativo
  3. Barreras de la comunicación
  4. Habilidades sociales aplicadas al celador
  5. Derechos del paciente vinculados a la comunicación (normativa)
  6. Deberes del celador en la relación con el paciente

Conceptos clave

Comunicación: definición y tipos

La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor transmite un mensaje a un receptor a través de un canal, obteniendo una respuesta (retroalimentación o feedback).

Se distinguen dos grandes tipos:

  • Comunicación verbal: usa la palabra hablada o escrita. Incluye el contenido explícito del mensaje.
  • Comunicación no verbal: gestos, postura, expresión facial, contacto visual, distancia física (proxémica) y tono de voz (paralenguaje). Estudios clásicos señalan que la mayor parte del impacto comunicativo proviene del canal no verbal, aunque el celador debe conocer el concepto, no la cifra exacta.

El celador trabaja principalmente con comunicación oral directa y comunicación no verbal, dado que su contacto con el paciente es presencial y frecuentemente en situaciones de vulnerabilidad.

Elementos del proceso comunicativo

  • Emisor: quien genera el mensaje.
  • Receptor: quien lo recibe e interpreta.
  • Mensaje: contenido transmitido.
  • Canal: medio por el que viaja el mensaje (voz, escrito, gesto).
  • Código: sistema de signos compartido (idioma, señales).
  • Contexto: circunstancias que rodean la comunicación.
  • Retroalimentación (feedback): respuesta del receptor que confirma si el mensaje fue comprendido.
  • Ruido: cualquier interferencia que distorsiona el mensaje.

Barreras de la comunicación

Se clasifican en tres grupos:

  • Físicas: ruido ambiental, distancia excesiva, deficiencias sensoriales del paciente.
  • Semánticas: uso de tecnicismos incomprensibles para el paciente, diferencias de idioma o nivel cultural.
  • Psicológicas: prejuicios, estado emocional alterado (miedo, dolor, ansiedad), falta de empatía.

El celador debe identificar y reducir estas barreras adaptando su lenguaje y su actitud.

Habilidades sociales del celador

Las habilidades sociales son conductas aprendidas que facilitan la relación interpersonal. Las más relevantes para el celador son:

  • Escucha activa: prestar atención plena al paciente, sin interrumpir, confirmando la comprensión con asentimientos o preguntas breves.
  • Empatía: capacidad de comprender y compartir el estado emocional del paciente sin perder la objetividad profesional.
  • Asertividad: expresar opiniones y límites de forma clara y respetuosa, sin agresividad ni sumisión.
  • Respeto y trato digno: reconocer la dignidad del paciente en todo momento, independientemente de su condición.
  • Control de la proxémica: mantener una distancia adecuada según el contexto (distancia social en la comunicación informativa; distancia íntima solo cuando la asistencia lo requiere).
  • Claridad y sencillez: adaptar el vocabulario al nivel del interlocutor, evitando tecnicismos innecesarios.

Derecho a la información asistencial (Ley 41/2002)

El art. 4.1 de la Ley 41/2002 establece que los pacientes tienen derecho a conocer toda la información disponible sobre su salud. Esta información debe ser verdadera, comprensible y adecuada a sus necesidades.

El art. 4.3 reconoce el derecho a no ser informado, que debe ser respetado cuando el paciente lo manifiesta expresamente.

El titular de la información es el paciente. La familia solo recibe información cuando el paciente lo autorice o cuando no esté en condiciones de recibirla (art. 5 Ley 41/2002).

Importante para el celador: la información clínica corresponde al personal sanitario (médico, enfermero). El celador no debe facilitar información sobre diagnósticos, tratamientos ni evolución clínica. Su papel comunicativo se limita a orientación, acompañamiento y trato digno.

Confidencialidad e intimidad

El art. 7.1 de la Ley 41/2002 reconoce el derecho del paciente a que se respete el carácter confidencial de los datos referentes a su salud y a que nadie pueda acceder a ellos sin previa autorización.

La Ley 10/2001, de Salud de Extremadura, recoge igualmente entre los derechos de los ciudadanos el respeto a su intimidad personal y familiar en la atención sanitaria.

El celador está obligado a guardar secreto sobre cualquier información del paciente que conozca en el ejercicio de sus funciones.

Consentimiento informado (Ley 41/2002)

El art. 8.1 de la Ley 41/2002 establece que toda actuación en el ámbito de la salud requiere el consentimiento libre y voluntario del paciente, una vez recibida la información adecuada.

El consentimiento es verbal como regla general. Debe constar por escrito en los supuestos del art. 8.2: intervención quirúrgica, procedimientos diagnósticos y terapéuticos invasores, y en general cuando se apliquen procedimientos que supongan riesgos o inconvenientes de notoria y previsible repercusión negativa sobre la salud del paciente.

El celador no obtiene consentimiento informado, pero debe conocer el concepto porque puede ser preguntado en el examen.

Deberes del personal estatutario (Ley 55/2003)

El art. 19 de la Ley 55/2003 recoge los deberes del personal estatutario. Entre los más relevantes para la comunicación:

  • Ejercer la profesión con lealtad, eficacia y con observancia de los principios técnicos, éticos y deontológicos.
  • Mantener debidamente actualizadas las competencias profesionales.
  • Respetar la dignidad e intimidad de los pacientes y usuarios.
  • Guardar secreto sobre las actuaciones, datos e informaciones que conozcan en el ejercicio de sus funciones.

Datos numéricos y plazos que más se preguntan

  • Mayoría de edad sanitaria: 16 años para prestar consentimiento con carácter general (art. 9.3 c) Ley 41/2002, en su redacción aplicable; verificar la versión vigente en convocatoria).
  • Ley 41/2002: aprobada el 14 de noviembre de 2002.
  • Ley 10/2001: aprobada el 28 de junio de 2001, publicada en el DOE.
  • Ley 55/2003: aprobada el 16 de diciembre de 2003.
  • El consentimiento por escrito es obligatorio en los supuestos del art. 8.2 de la Ley 41/2002.

Errores típicos del opositor

  • Confundir comunicación verbal con comunicación escrita: lo escrito es verbal (usa palabras); lo no verbal son gestos, postura, tono.
  • Creer que el celador puede informar sobre el diagnóstico: no puede. La información clínica corresponde al personal sanitario facultativo.
  • Confundir empatía con simpatía: la empatía es comprensión del estado del otro; la simpatía es afinidad afectiva. El profesional debe ser empático, no necesariamente simpático.
  • Olvidar el derecho a no ser informado: la Ley 41/2002 lo reconoce expresamente (art. 4.3). El paciente puede renunciar a recibir información.
  • Atribuir el consentimiento informado al celador: es responsabilidad del médico o profesional sanitario que realiza la actuación.

Trucos mnemotécnicos

  • EEAR para las habilidades del celador: Escucha activa – Empatía – Asertividad – Respeto.
  • “41 = autonomía”: la Ley 41 regula la autonomía del paciente. El número 41 y la palabra autonomía van juntos.
  • “10 Extremadura, 41 autonomía, 55 estatuto”: las tres leyes del tema ordenadas por número.
  • Para recordar que el consentimiento escrito va en el art. 8.2: “el 8 es la firma, el 2 son los supuestos especiales”.
  • Barreras FPS: Físicas – Psicológicas – Semánticas. Tres letras, tres tipos, en orden alfabético invertido fácil de recordar.

Pon a prueba lo que has aprendido

10
preguntas tipo examen

Cada pregunta incluye referencia legal exacta

Preguntas de este test

Estas son las 10 preguntas que componen el test de este tema. Las respuestas correctas y la explicación detallada se revelan al completar el test arriba.

  1. ¿Cuál de los siguientes es un componente de la comunicación NO verbal especialmente relevante en la atención al paciente por parte del celador?

    • A) El contacto visual y la expresión facial
    • B) El uso de tecnicismos médicos para transmitir profesionalidad
    • C) La lectura del historial clínico en voz alta
    • D) La redacción de informes médicos

    Referencia: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud , Art. 19

  2. La escucha activa, como habilidad social del celador, implica fundamentalmente:

    • A) Interrumpir al paciente para corregir sus errores de interpretación médica
    • B) Prestar atención plena al mensaje del interlocutor, mostrando interés mediante retroalimentación verbal y no verbal
    • C) Tomar notas detalladas de todo lo que dice el paciente para incluirlas en su historia clínica
    • D) Mantener silencio absoluto sin ningún tipo de intervención hasta que el paciente termine de hablar

    Referencia: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud , Art. 19.d

  3. ¿Qué tipo de barrera en la comunicación se produce cuando el celador utiliza un lenguaje excesivamente técnico con un paciente anciano?

    • A) Barrera física
    • B) Barrera semántica
    • C) Barrera administrativa
    • D) Barrera fisiológica

    Referencia: Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente , Art. 4.2

  4. En el modelo de comunicación aplicado al ámbito sanitario, ¿cuál es el elemento que permite al emisor verificar que su mensaje ha sido comprendido correctamente?

    • A) El canal
    • B) El código
    • C) El feedback o retroalimentación
    • D) El contexto

    Referencia: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud , Art. 19

  5. ¿Cuál de las siguientes actitudes del celador es más adecuada ante un paciente que muestra agresividad verbal en la sala de espera?

    • A) Responder con firmeza elevando también el tono de voz para imponerse
    • B) Ignorar completamente al paciente y apartarse de la situación
    • C) Mantener la calma, escuchar activamente, mostrar empatía y comunicar de forma asertiva los límites de la conducta aceptable
    • D) Llamar inmediatamente a seguridad sin intentar ningún tipo de comunicación previa

    Referencia: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud , Art. 19.a y 19.h

  6. La empatía, como habilidad social en la relación celador-paciente, se define como:

    • A) La capacidad de sentir lástima por el sufrimiento del paciente
    • B) La capacidad de ponerse en el lugar del otro comprendiendo sus sentimientos y perspectiva sin perder la propia identidad
    • C) La obligación de estar de acuerdo con todas las demandas del paciente
    • D) La simpatía natural que surge entre el profesional y el paciente por el trato continuado

    Referencia: Ley 10/2001, de 28 de junio, de Salud de Extremadura , Art. 11.1

  7. En la comunicación con pacientes con discapacidad auditiva, ¿cuál de las siguientes pautas debe seguir el celador?

    • A) Gritar para que el paciente pueda oírle mejor
    • B) Hablar directamente al acompañante del paciente ignorando al propio paciente
    • C) Situarse de frente al paciente, vocalizar con claridad, utilizar gestos y apoyos visuales, y verificar la comprensión
    • D) Comunicarse exclusivamente por escrito sin intentar la comunicación oral

    Referencia: Ley 10/2001, de 28 de junio, de Salud de Extremadura , Art. 11.1.b

  8. ¿Qué estilo de comunicación se caracteriza por expresar opiniones, deseos y sentimientos de forma directa, honesta y respetuosa, sin violar los derechos de los demás?

    • A) Estilo agresivo
    • B) Estilo pasivo
    • C) Estilo asertivo
    • D) Estilo pasivo-agresivo

    Referencia: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud , Art. 19

  9. La proxemia, como elemento de la comunicación no verbal en el entorno sanitario, se refiere a:

    • A) El volumen y tono de la voz utilizada en la comunicación
    • B) La gestión del espacio y la distancia física entre los interlocutores
    • C) Los movimientos de las manos y brazos durante la conversación
    • D) La apariencia física y forma de vestir del profesional sanitario

    Referencia: Ley 10/2001, de 28 de junio, de Salud de Extremadura , Art. 11.1

  10. Según el Estatuto Marco (Ley 55/2003), ¿cuál de los siguientes deberes del personal estatutario está directamente relacionado con las habilidades de comunicación?

    • A) Participar en las comisiones de formación continuada
    • B) Informar debidamente a los usuarios y pacientes sobre su proceso, dentro del ámbito de sus competencias
    • C) Cumplir estrictamente el horario de entrada y salida del centro sanitario
    • D) Utilizar los medios, instrumental e instalaciones del centro de acuerdo con las instrucciones recibidas

    Referencia: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud , Art. 19.d